全文获取类型
| 收费全文 | 4282篇 |
| 免费 | 57篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 3210篇 |
| 科学研究 | 429篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 242篇 |
| 综合类 | 239篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 237篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 51篇 |
| 2020年 | 75篇 |
| 2019年 | 62篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 47篇 |
| 2016年 | 45篇 |
| 2015年 | 117篇 |
| 2014年 | 264篇 |
| 2013年 | 317篇 |
| 2012年 | 374篇 |
| 2011年 | 352篇 |
| 2010年 | 286篇 |
| 2009年 | 231篇 |
| 2008年 | 280篇 |
| 2007年 | 319篇 |
| 2006年 | 304篇 |
| 2005年 | 305篇 |
| 2004年 | 241篇 |
| 2003年 | 223篇 |
| 2002年 | 164篇 |
| 2001年 | 119篇 |
| 2000年 | 66篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有4361条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
方青 《河北体育学院学报》2017,31(2):18-22
从个体社会化的理论视角,阐述了社会化的内涵以及中国人个体社会化的特点.指出,体育休闲是个体社会化的一种途径,它可以促进参与者社会互动交往和社会群体融入,帮助参与者更好地适应社会角色和解放个体身心,有助于参与者提升自我实践能力和养成责任意识;以"广场舞""跑吧""驴友"三项体育休闲活动为例,具体分析其对于参与者个体社会化所具有的价值和所发挥的作用,认为应注意近年来体育休闲中出现的问题,合理管控不利因素,推动国民体育休闲水平的进一步提升. 相似文献
32.
陈兰娟 《南昌教育学院学报》2013,(4):141-142
现今主流的教学思想推崇全英文课堂,对汉语持全盘否定的态度,本文正是试图从多种方面(教学策略,迁移,标记语,普遍语法,联结主义,可理解性输入等方面)来探讨在英文课堂上汉语应有其一席之地。 相似文献
33.
从大学的社会功能发展和当前大学与中小学开展合作的实际行动与发展趋势出发,归纳了当前大学在促进基础教育变革中所扮演的角色、合作路径,进而提出了提升大学教育服务能力的建设性意见。 相似文献
34.
班主任不仅是班级发展的领导者、学校教育理念的推动者,而且也是家庭教育的深化者和得力助手。因此,班主任的角色定位对整个班级学生,乃至对学校教学活动具有极其重要的作用。传统教育模式下的班主任,更多的是扮演检查者、监督者、保姆和通讯员等不民主的角色。随着新课程改革的实施与推进,班主任角色必须发生如下变化:班主任应该是学生精神上的关怀者、学生学习上的引路人、学生生活上的知心朋友、学生在家校面前的代言人和学生班级中的设计师。 相似文献
35.
由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破“角色尴尬”的境地,取得职业身份的认同和成功。 相似文献
36.
基于对528名知识员工的两阶段调查,探讨了角色压力对生活满意度的影响、家庭干涉工作的中介作用以及社会支持的调节作用。层次回归与调节路径分析结果表明:知识员工角色压力对其生活满意度不仅可以产生直接消极影响,而且当社会支持较低时,还会通过家庭干涉工作的完全中介作用产生间接消极影响;该作用机制具体表现为被调节的中介效应,即家庭干涉工作在角色压力与生活满意度之间的中介作用受到社会支持的负向调节,在较高社会支持水平下,家庭干涉工作对生活满意度的影响将不再显著,并且角色压力也不再通过家庭干涉工作的中介作用对生活满意度产生间接影响。 相似文献
37.
大科学背景下产学研合作创新过程中的“科学”角色演变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于大科学背景下产学研合作创新过程的视角,通过分析产学研合作的特征创新,追溯不同历史条件下"科学"角色在产学研合作过程中的演变,并进而探究以大科学背景为历史条件的"科学"角色与产学研合作的结构功能关系,尝试把握其规律。 相似文献
38.
39.
中美两国是世界上最有影响力的两个国家,中美关系的走向在一定程度上将奠定未来全球秩序的基石。阐释中美关系的基础及互动方式,解读具体历史阶段中美国在中美关系中的主导性作用,对于展望美国在中美关系中发挥主导性作用的前景以及我国如何实践和平发展道路具有重要意义。 相似文献
40.
班主任是高职院校教师的重要组成部分,是学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的颁布,职业教育受到了越来越多的重视与支持,在职业教育改革日新月异的形势下,班主任的工作角色呈现了多重性、多元化发展的趋势。本文结合自身的班主任工作,对新形势下高职班主任的角色延展做了综述：班主任应该是集教育者、管理者、引路人、服务者、参谋者和学者于一身的多重身份。 相似文献